* Balza, U. (2019, 25 de agosto) Si Tom se come a Jerry. Recuperado de: https://elgatoylacaja.com/si-tom-se- come-a-jerry, página 1.
Antes que nada aclarar, por si llegase algún profesor de rebote a esta entrada de mi blog: Esta es la copia, y la que lleva mi nombre y que entregué en tiempo y forma es el original. De todas formas, soy yo quien lo publica, así que no hay plagio en ningún sentido. Sólo que aquí publico bajo un pseudónimo. ¡Gracias por mantener mi anonimato!
El texto analiza la estrategia comunicacional en torno a la problemática de la preservación del medio ambiente. Discute la efectividad de la simplificación y el reduccionismo como táctica para generar mayor efecto de concienciación.
Se resume muy claramente en las preguntas que plantea como bajada, tras el título de la página 8. La bajada dice “Todo lo que ‘sabemos’ o ‘se sabe’ se puede ir al tacho a la hora de contar algo al público en general(…) ¿por qué decidimos ignorarla [la evidencia conocida] o tomarnos ciertas concesiones? (…) ¿La ‘realidad’ es muy compleja para ser narrada? Simplificar algo que no es para nada simple, ¿es una buena estrategia?”1
Presenta distintos razonamientos falaces que se utilizan en pos de consignas efectistas, y que trazan una línea de acción individualista, de eficacia nula para la resolución de los conflictos reales. Señala el carácter político de algunos problemas:
“¿Qué ventajas puede tener para el movimiento ambientalista plantear un panorama falso, fatalista y Newtoniano-Meritocrático (toda acción tiene su consecuencia, y estamos viviendo las consecuencias de las cosas malas que hacemos en el mundo)? (…) [las lechuzas faltan] por carencia de decisiones políticas que son costosas de tomar, como dejar de depender de un monocultivo para el consumo interno de todo un país, y que no suelen modificarse por publicaciones que apuntan a la reevaluación personal de actitudes.”2
Sobre el final, evalúa algunas falacias efectistas más, y da pruebas de la ineficacia de la estrategia comunicacional como viene planteada, invitando a reformularla3. A la vez invita a complejizar el relato, cargarlo de contenido, y diversificar los discursos para distintos públicos.“decir que el público es ignorante (…) lo único que provoca es que terminemos simplificando al punto del sinsentido.”4
1 Balza, U. (2019, 25 de agosto) Si Tom se come a Jerry. Recuperado de: https://elgatoylacaja.com/si-tom-se- come-a-jerry, página 8.
2 Ibídem, página 9.
3 Ibidem, página 10, referencia a Sarah Bekessy..
4 Ibídem, página 9.